项目教学法在《金属材料及热处理》课程教学中的应用

来源 :产业与科技论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangq_000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《金属材料及热处理》是机械专业重要的专业基础课,以培养学生正确认识和选用金属材料、合理确定不同金属材料的加工工艺等基本技能为重点,其传统的教学模式主要以教师为中心,学生被动学,使学生渐渐失去了学习兴趣。项目教学法能够改变传统教学模式的不足,充分发挥学生的主体作用,活跃课堂气氛,增强课堂教学效果。
其他文献
婚礼上使用甚广的“■”,据传为王安石所创。传说云:大比之年,王安石赴京赶考,见一招婿联为:玉帝行兵,风枪雨箭,雷旗闪鼓,天作证。他日,考题为:龙王设宴,风烛星灯,山食海酒,
《中学英语课程标准》指出:“基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略。”英语老师的首要任务应该是帮助学生养成良好的习惯。教学实践也证明了,良好的学习习惯,对学习的成败有很大的影响作用。大多数成绩优异的学生,他们都有一个共同点:那就是具有良好的学习习惯。有了良好的学习习惯,家长能省心不少,老师教得也轻松,学生也容易提高成绩,所
市场经济的建立和发展,正在猛烈地冲击着高等教育,影响着大学生的思想,使他们的思想热点、思维方式、价值观念、择业趋向等都发生了新的变化,这对高等学校的德育工作提出了新
随着教育行业的快速发展以及新教改的逐步落实,初中道德与法治课得到了更多的关注,因其对于学生的生活学习有着一定的指导作用,同时能够树立学生正确的人生观与价值观,保障学
随着素质教育和课程改革的深入,教育教学如何真正做到面向全体学生,如何使全体学生得到发展,课堂教学如何面对个体差异悬殊的学生群体,教师的教学如何适应不同学生的学习,如何使学
高师教育就其性质而言是一种职业教育,其职业性集中表现于它的“师范性”上。国家设立高师这一职业教育的目的,就是要为中等教育培养合格的师资。但由于历史原因,关于高师的
莫言是“管谟业”(莫言原名),他更是“莫言”,他要把人们所认为的一切“不可言说”的,即难以名状或羞于出口的东西昭世于世。他把生活中最常见和最能给人以感官感受的、最肮
我国著名教育家陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。”新课程倡导的学生自主、合作、探究式学习,较好地诠释了陶行知先生的主张,明确了教师与学生之间主导与主体的关系。导学案是以素质教育要求为目标编写的,用于指导学生自主学习、主动参与、合作探讨、优化发展的学习方案。是学生学会学习、学会创新、自主发展的路线图。因此,编写出高效、实用的导学案是学生自主、合作、探究式学习能力培养能否达
知识资本在知识型企业的比重已经远超过物质资本,因此对知识资本的评估有利于知识型企业更好地做出未来的战略决策.本文对评价知识资本的方法作了简要介绍,比较了他们的优缺
面对聪明、早熟的初中生,班主任要以爱心为铺垫,以自身魅力为强大后盾,实现对班级的柔性控制。建立平等、民主、和谐的师生关系是柔性控制的基础,热爱学生是实现柔性控制的有效途