【摘 要】
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在真实的教学情境中研究教学,坚持“学习情境项目化、能力培养个性化、实践指导专业化”贯穿整个版式设计教学,让职教类版式设计教学过程立体起来。
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在真实的教学情境中研究教学,坚持“学习情境项目化、能力培养个性化、实践指导专业化”贯穿整个版式设计教学,让职教类版式设计教学过程立体起来。
To study teaching in the real teaching situation, insist on “learning situation of the project, ability to cultivate individuality, practice guidance professionalism” throughout the layout design teaching, so that vocational education class layout design teaching process three-dimensional together.
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