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在新课程不断深入发展的今天,初中时期是学生性格和学习习惯养成的关键时期,也是人生观和价值观形成的重要阶段。所以,初中班主任要注重自身的管理,不断提高班级凝聚力,加强学生自身的荣誉感。本文将从以下几大方面入手,结合初中班主任管理工作的经验,对其中的问题和优化策略进行详细分析。
初中班主任管理工作中的问题以及优化策略刍议
【摘 要】
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在新课程不断深入发展的今天,初中时期是学生性格和学习习惯养成的关键时期,也是人生观和价值观形成的重要阶段。所以,初中班主任要注重自身的管理,不断提高班级凝聚力,加强
【机 构】
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广西百色市田林县初级中学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2018年07期
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