【摘 要】
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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。新时代背 景下党和国家提出到 2022 年,构建以校为本、基于课堂、应用驱 动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,
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信息技术应用能力是新时代高素质教师的核心素养。新时代背 景下党和国家提出到 2022 年,构建以校为本、基于课堂、应用驱 动、注重创新、精准测评的教师信息素养发展新机制,通过示范项 目带动各地开展教师信息技术应用能力培训(每人 5 年不少于 50 学时,其中实践应用学时不少于 50%),基本实现“三提升一全面” 的总体发展目标:校长信息化领导力、教师信息化教学能力、培训 团队信息化指导能力显著提升,全面促进信息技术与教育教学融合 创新发展。
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