【摘 要】
：
目的 探讨菌阴气管支气管结核(tracheobronchial tuberculosis,TBTB)的临床特点.方法 回顾性分析广州市胸科医院2006年7月至2012年6月资料完整并经病理确诊的70例菌阴TBTB患
【机 构】
：
广州市胸科医院内一科,广州市胸科医院内三科
论文部分内容阅读
目的 探讨菌阴气管支气管结核(tracheobronchial tuberculosis,TBTB)的临床特点.方法 回顾性分析广州市胸科医院2006年7月至2012年6月资料完整并经病理确诊的70例菌阴TBTB患者的临床特点,采用等距随机抽样法抽取同时期菌阳TBTB患者97例作为对照组,采用x2检验,对临床症状、体征、影像学和支气管镜下分型进行统计学分析,P＜0.05为差异有统计学意义.结果 (1)菌阴组患者听诊有干哕音者占51.43％(36/70),高于菌阳组(34.02％,33/97),差异有统计学意义(x2=5.082,P＜0.05);菌阴组患者听诊有湿哕音者占15.71％(11/70),低于菌阳组(32.99％,32/97),差异有统计学意义(x2=6.347,P＜0.05).(2)菌阴组患者支气管镜下分型以炎症浸润型(Ⅰ型)(40.00％,28/70)和瘢痕狭窄型(Ⅳ型)(52.86％,37/70)为主,明显高于菌阳组(Ⅰ型23.71％,23/97;Ⅳ型19.59％,19/97),差异有统计学意义(x2=45.817,P＜0.01).结论 菌阴TBTB的临床和影像学表现缺乏特异性,Ⅰ型和Ⅳ型为镜下主要分型,体检闻及呼吸音减弱或干哕音应高度警惕TBTB的存在.
其他文献
为了实现单位各部门的数据共享,提高数据的可用性和使用效率,本文介绍了一种数据库系统互联的方法.本文重点阐述了数据库互联的设计思想及其主要的策略.
文章指出了Hornstein(1995),Katahara(1996)and Simpson(2000)在解释WH/Q辖域方面所存在这方面的问题,在Simpson(2000)提出的关于WH词的特征核查理论指导下提出对于WH/Q辖域
目前的大学英语语法教学存在很多问题。用新的教学理念和教学手段在内容、教法、教材等方面加以改进,把语法教学与培养学生的实际语言应用能力结合起来才能提高语法教学的质
大学英语阅读是培养学生理解和运用外语技能的基本方法,近年来大学英语四、六级考试中阅读题分值增至50分,因此阅读能力的提高对考生具有极其重要的意义.本文对学生在阅读中
本文结合作者自己的教学经验,总结了一些成人英语教学中的体会.简要将成人英语学习者分成三类:业务需要、晋升资历、增加就业竞争力,并分别分析了这三类学习者的特点和相应使
词汇教学是英语教学的重要组成部分。文章基于当前高校大学英语词汇教学及学生学习过程中所存在的问题,提出了有关词汇教学的相关建议。
Vocabulary teaching is an importa
语言学习策略对语言学习,特别是对外语学习有着十分重要的实际意义.学习策略培训正逐步进入外语教学课堂,纳入常规的外语教学体系.本文主要讨论了策略培训教学的内容、组织,
原发免疫性血小板减少症(primary immune thrombocytopenia,ITP),是一种免疫介导的血小板加速破坏并且抑制其产生的获得性疾病.以血小板短暂或持续的减少,出血危险性增加为特
风湿性疾病(rheumatic disease)是泛指影响骨、关节及其周围软组织,如肌肉、滑囊、肌腱、筋膜、神经等的一组疾病,属于自身免疫病,病理改变多有炎症性改变,逐渐累及多个器官
目的 了解近年来厦门市肺结核患者耐药现状,分析影响耐药结核病产生的因素,以期为制定本地区行之有效的结核病防控措施提供科学的参考依据.方法 采用横断面调查,对2011年7月1