谈中学音乐教学的三维结构

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随着中学课改的深化,尤其是近几年在国家大力支持艺术教育和应试教育向素质教育转轨的背景下,学校艺术教育越来越受到重视。音乐教学作为学校艺术教育的主要途径,是中学教育特别是高中教育中实践性最强的课程之一。如何运用丰富的教学策略和教学手段,让学生在参与丰富多彩的音乐活动中,掌握基础音乐知识和音乐语言,鉴赏音乐作品,获得享受和愉悦的情感体验,提高审美能力,达成有效的教学目 With the deepening of the curriculum reform in middle schools, especially in recent years, with the support of the state in art education and the transition from exam-oriented education to quality education, art education in schools has drawn more and more attention. As the main way of art education in school, music teaching is one of the most practical courses in secondary education, especially in high school. How to use rich teaching strategies and teaching methods to enable students to master basic musical knowledge and musical language while participating in a variety of musical activities, to appreciate musical works, to obtain enjoyment and pleasurable emotional experience, to improve their aesthetic abilities and achieve effective teaching programs
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