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作为中学地理教师我们要重视自己从事的这门学科 ，努力提高自身素质，使之符合素质教育的基本要求和适应21世纪教育发展的需要，并以饱满的热情，高度的 责任感和紧迫感，认真地对地理教学进行全方位的改革。教学改革的目的就在于最大限度地调动潜在学习动力。进而实现学生思维能力的培养这个亘古至今的终极目标。
地理教学的能力培养
【摘 要】
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作为中学地理教师我们要重视自己从事的这门学科 ，努力提高自身素质，使之符合素质教育的基本要求和适应21世纪教育发展的需要，并以饱满的热情，高度的 责任感和紧迫感，认真地对地理
【机 构】
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保定市清苑县大庄中学
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2011年37期
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