新媒介受众主体二律背反身份表征——兼议新媒介诱发的审美迷思

来源 :文艺评论 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cerfa
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、媒介与受众:信息时代深层命题rn人类社会历次媒介形态的变迁,都会引发一系列关乎其本身亦即其与人的社会实践与精神维度的异变.从口语时代、印刷时代、电子时代到当下的信息时代,媒介的变迁亦引发了关乎主体性的人精神审美层面的变化.任何一种新的发明和技术都是新的媒介形态,充当了麦克卢汉所言的人的肢体或中枢神经系统的延伸,对受众的生活、精神、思维滋生影响.
其他文献
摘要:课堂效率不高,不仅仅是学生学习能力的问题,也跟老师的教学方法有关,老师的教学方式方法影响学生的学习能力。培养学生的兴趣是有效教学的不二良方,学生一旦对英语课程产生兴趣后,上课时就更为容易的集中精力,也就越是喜欢研究、探索,愿意把自己很多的精力放在这上面,上课的效率也就大大的增加。  关键词:趣味教学;因材施教;课堂成效  受传统的教育方式的影响,我国的教育方式一直处于一种古老、呆板的状态,而
摘 要:在新课改中明确提出:在小学语文教学过程中不仅要重视学生的读书、写字,而且还要重视培养学生的思想道德品质与综合能力。因此,在小学语文教学过程中,以往传统的教学方法已经无法满足新课改的需求。所以,教师要不断地优化教学理念,采用创新、科学的教学方法。快乐教学法是一种新型的教学方法,这种方法恰好符合学生的身心发展与心理特点,不仅能够有效地激发学生的学习兴趣,而且还可以提高学生的学习效果,对于培养学
基于乡土地理知识在初中地理教学中的运用为核心进行研究,并以人教版初中地理教学为基础,先阐述乡土地理知识在初中地理教学中的运用意义,然后分析乡土地理知识运用在初中地
主要说明了赏识教育在班级管理中实施的基本内涵,阐述了赏识教育在班级管理中实施的重要价值,指出了一系列赏识教育应用的有效措施,善于发现学生的闪光点,有效地运用赏识性的
由清华大学方崇智教授、萧德云副教授所著的《过程辨识》一书是一本结构完善、内容丰富、理论联系实际、颇有独特风格的教材,同时可供工程技术人员参考使用. 《过程辨识》是
女性话语(female discourse)这一概念,是20世纪80年代中期以后国内学界和创作界从西方女权主义那里泊来的一个语汇。它可以从女性主义和文学创作两个向度来加以审视,一个属于
期刊
戏仿(parody)在西方文艺批评中是一个既古老又年轻的批评概念。说其古老,是因为其源头可以追溯到公元前4世纪,早在亚里士多德的《诗学》里就有过零星的论述。说其年轻,是因为
期刊
提及“笺”,人们每以其为“书”体的异称,但如《文选》《文章缘起》等皆将书、笺列为两种并行不悖、各自独立的文体,后来如《文苑英华》《宋文鉴》《元文类》《文体明辨序说
期刊
本文介绍了使用微机计算设计用氧气顶吹转物料平衡及热平衡的方法,并通过实例给出了框图和计算结果。使用微机做这种计算,极大地提高了计算速度,节省了计算者的大量时间,而且
当代中国文学批评的现实状况如何?随便翻阅或点击当下一些报刊杂志或网络媒体,如《文学评论》《人民日报》《光明日报》《中国社会科学报》《文汇报》、中国作家网等,诟病、
期刊