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谈起来到中国的原因，贝德说是缘分。“记得高二时，在朋友家里见到中文教材，觉得中文太复杂了，宁愿自己永远也不接触中文。但高中毕业，去哪儿留学呢？在中国、日本和美国三个国家中还是选择了中国。“可能是我跟中国有缘吧。”贝德笑着说。其实，他有自己现实的考虑。“如今土耳其和中国的商业往来越来越多，也就越来越需要同时了解两国社会和法律的人，而土耳其真正了解中国的人并没有太多，非常缺乏这方面的人才。”
贝德说，与其他国家相比，中国对他国的法律是包容的，“在中国我惊喜地发现，居然能够在互联网查到土耳其宪法的全文，这不仅说明中国开放自由的阅读渠道，更说明中国有对其他国家法律的熟悉和了解的途径。
西方国家常常认为中国法律没有保障人权，没有给予中国公民应有的自由。但贝德发现，在实际的社会保障方面，中国的法律比西方细致得多。例如，西方社会中有很大一部分都是市场化经营，医疗、教育等等，穷人并不一定能享受到基本的保障。在中国，虽然整个医疗保障系统并不完善，但最低水平的医疗保障覆盖面正在慢慢扩大，穷人能够享受到越来越多的社会福利。
每周，人大法律英语组织都会在明德法学楼有一个聚会，参加的同学用英文讨论一些西方法律应用、法律原则的相关内容。去年，法律英语组织的一次活动中，请来了一些残障人士，大家一起讨论中日美三国的法律中与残疾人相关的规定。整个活动中，大家不仅对残障人士表达了同情，更重要的是一起了解他们生活、学习过程中遇到的问题，以及如何通过法律途径来解决。在这次活动中，贝德感受到法律在维持生活秩序中的重要性。
来中国以前，“不断地从新闻上看到，中国是封闭的、人情冷漠的，但我来了以后，发现并不是这样的。”贝德说。
一次，贝德要从学校去一个他从来没有去过的地方。不巧的是，他出门时把手机落在家里，没有办法用手机查路线。看到一个中年男子路过，贝德马上上前问路。他想了一会，告诉贝德他也不清楚。贝德正要走开，那位中年人一边喊住贝德，一边掏出手机打电话。原来，为了帮贝德找到便捷的路线，他正在打电话给他朋友寻求帮助。这个电话让贝德非常感动：“我们本来素不相识，他能为了帮助一个陌生人打电话给他的朋友，让我感到十分的温暖。”
贝德认为，乐于请客，就代表这个人乐于分享，乐于交朋友。在土耳其，朋友一起吃饭，就会抢着付钱。“请客是我的一大爱好！”贝德笑着说。但来到中国，贝德却不太抢得到机会请客——中国同学总是比他先付了钱。贝德回忆，为了研究中国法制史，整个班级的同学一起去故宫查找资料。不论是去便利店买东西还是去饭馆吃饭，中国同学都不让他交钱，总是抢在他前面结清账单。
在预科班里，老师与同学的相处非常融洽。老师经常会请同学们一起吃饭，和同学们交流。“在这样的班级里，我们才会有不分国籍、不带偏见的交往。”贝德说。现在贝德已经从预科班毕业，有了新的朋友、新的同学和老师。在前不久举办的国际文化节上，预科班的老师来到土耳其展台，见到贝德老师嗔怪贝德说：“你怎么这么久不跟我联系啊！这不好哦！”两个小时后，老师又返回土耳其展台，问贝德：“你怎么停机了呢？”贝德才想起来那天手机停机了，而贝德忙着风情展的事情没有时间充话费，忙向老师解释，问老师为何急着找他。老师说，刚刚开玩笑说贝德不好，怕贝德介意。贝德有点吃惊。“这么有名望的教授，居然为了一句玩笑给我道歉，打不通电话，还亲自来到展台给我道歉，让我感受到了老师的修养和他对学生感受的关心。”贝德说。
在土耳其上中学时，他就经常和同学一起踢足球。来到人大以后，还加入了法学院的足球队。在土耳其，街头足球很流行，很多互不相识的年轻人会在一起踢足球。不过，由于互相并不熟悉，合作变得比较困难，不仅球队间，就连球队内部都经常发生矛盾与冲突。“在中国就完全不同了，整个足球队都团结合作，服从几个核心球员的领导，一起赢得比赛。”贝德非常欣赏这一点。虽然在中国街头足球并不流行，踢足球的人很少，场地也少，但贝德还是很喜欢在中国踢足球。
贝德说，与其他国家相比，中国对他国的法律是包容的，“在中国我惊喜地发现，居然能够在互联网查到土耳其宪法的全文，这不仅说明中国开放自由的阅读渠道，更说明中国有对其他国家法律的熟悉和了解的途径。
西方国家常常认为中国法律没有保障人权，没有给予中国公民应有的自由。但贝德发现，在实际的社会保障方面，中国的法律比西方细致得多。例如，西方社会中有很大一部分都是市场化经营，医疗、教育等等，穷人并不一定能享受到基本的保障。在中国，虽然整个医疗保障系统并不完善，但最低水平的医疗保障覆盖面正在慢慢扩大，穷人能够享受到越来越多的社会福利。
每周，人大法律英语组织都会在明德法学楼有一个聚会，参加的同学用英文讨论一些西方法律应用、法律原则的相关内容。去年，法律英语组织的一次活动中，请来了一些残障人士，大家一起讨论中日美三国的法律中与残疾人相关的规定。整个活动中，大家不仅对残障人士表达了同情，更重要的是一起了解他们生活、学习过程中遇到的问题，以及如何通过法律途径来解决。在这次活动中，贝德感受到法律在维持生活秩序中的重要性。
来中国以前，“不断地从新闻上看到，中国是封闭的、人情冷漠的，但我来了以后，发现并不是这样的。”贝德说。
一次，贝德要从学校去一个他从来没有去过的地方。不巧的是，他出门时把手机落在家里，没有办法用手机查路线。看到一个中年男子路过，贝德马上上前问路。他想了一会，告诉贝德他也不清楚。贝德正要走开，那位中年人一边喊住贝德，一边掏出手机打电话。原来，为了帮贝德找到便捷的路线，他正在打电话给他朋友寻求帮助。这个电话让贝德非常感动：“我们本来素不相识，他能为了帮助一个陌生人打电话给他的朋友，让我感到十分的温暖。”
贝德认为，乐于请客，就代表这个人乐于分享，乐于交朋友。在土耳其，朋友一起吃饭，就会抢着付钱。“请客是我的一大爱好！”贝德笑着说。但来到中国，贝德却不太抢得到机会请客——中国同学总是比他先付了钱。贝德回忆，为了研究中国法制史，整个班级的同学一起去故宫查找资料。不论是去便利店买东西还是去饭馆吃饭，中国同学都不让他交钱，总是抢在他前面结清账单。
在预科班里，老师与同学的相处非常融洽。老师经常会请同学们一起吃饭，和同学们交流。“在这样的班级里，我们才会有不分国籍、不带偏见的交往。”贝德说。现在贝德已经从预科班毕业，有了新的朋友、新的同学和老师。在前不久举办的国际文化节上，预科班的老师来到土耳其展台，见到贝德老师嗔怪贝德说：“你怎么这么久不跟我联系啊！这不好哦！”两个小时后，老师又返回土耳其展台，问贝德：“你怎么停机了呢？”贝德才想起来那天手机停机了，而贝德忙着风情展的事情没有时间充话费，忙向老师解释，问老师为何急着找他。老师说，刚刚开玩笑说贝德不好，怕贝德介意。贝德有点吃惊。“这么有名望的教授，居然为了一句玩笑给我道歉，打不通电话，还亲自来到展台给我道歉，让我感受到了老师的修养和他对学生感受的关心。”贝德说。
在土耳其上中学时，他就经常和同学一起踢足球。来到人大以后，还加入了法学院的足球队。在土耳其，街头足球很流行，很多互不相识的年轻人会在一起踢足球。不过，由于互相并不熟悉，合作变得比较困难，不仅球队间，就连球队内部都经常发生矛盾与冲突。“在中国就完全不同了，整个足球队都团结合作，服从几个核心球员的领导，一起赢得比赛。”贝德非常欣赏这一点。虽然在中国街头足球并不流行，踢足球的人很少，场地也少，但贝德还是很喜欢在中国踢足球。