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创新创业教育作为培养高素质人才的重要途径之一,是深入推进高校转型发展的突破口。在重点剖析玉溪师范学院商学院应用型人才培养体系与创新创业教育体系弥差的基础上,以创新精神、创业意识和创新创业能力为核心,构建了融合商科专业的"一个理念、两种目标、三类课程、'学训赛创'四联动以及五项服务保障"的创新创业教育综合体系,为其他专业构建创新创业教育的分类指导体系提供借鉴。