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通过对大学体育后进生在教学活动中心理障碍成因的探析 ,提出了矫正的对策。它对体育后进生克服厌学、畏难、自卑情绪和紧张心理 ,提高体育活动的兴趣 ,起到了积极的作用。
大学体育后进生心理障碍的成因及对策
【摘 要】
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通过对大学体育后进生在教学活动中心理障碍成因的探析 ,提出了矫正的对策。它对体育后进生克服厌学、畏难、自卑情绪和紧张心理 ,提高体育活动的兴趣 ,起到了积极的作用。
【机 构】
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南京工程学院体育教研室
【出 处】
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湖北体育科技
【发表日期】
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2002年02期
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