【摘 要】
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马克思主义理论课的功能是帮助青年学生树立科学的世界观和远大的共产主义理想,是直接塑造学生灵魂的工程。近年来,由于资产阶级社会理论、价值观念和生活方式的影响,使相当
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马克思主义理论课的功能是帮助青年学生树立科学的世界观和远大的共产主义理想,是直接塑造学生灵魂的工程。近年来,由于资产阶级社会理论、价值观念和生活方式的影响,使相当一部分学生思想信念出现了问题,从而使马克思主义理论课的教学遇到了挑战,增加了难度。而我们的教学本身,由于教学内容脱离实际、教学模式单一化、教学方法滞后性等等,如何使马克思主义理论教学摆脱困境、走出低谷,无疑是摆在教员面前的新的课题。为此,我在几年的教学改革过程中,进行了认真地探索和尝试,主要做法是:
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