【摘 要】
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摘要：在高中历史教学中，教师应该合理运用时事热点强化教学实效，通过引入时事提升学生对历史知识内容的理解与认知，在帮助学生了解当前历史趋势的同时，强化对历史课本知识的记忆，从而全面提升学生的历史学习效果。本文就对时事热点在高中历史教学中的有效应用进行分析。 关键词：时事热点;高中历史教学;应用 中图分类号：G633.51 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）01-0026
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摘要：在高中历史教学中，教师应该合理运用时事热点强化教学实效，通过引入时事提升学生对历史知识内容的理解与认知，在帮助学生了解当前历史趋势的同时，强化对历史课本知识的记忆，从而全面提升学生的历史学习效果。本文就对时事热点在高中历史教学中的有效应用进行分析。
关键词：时事热点;高中历史教学;应用
中图分类号：G633.51
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