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随着高校教育管理模式的转变和高校招生规模的逐步扩大,传统思想政治教育方法的功能性缺陷日益明显。文章从辅导员工作面临的新挑战出发,分析小组工作方法介入辅导员工作的优势,进而探讨了小组工作在辅导员管理中的实际应用,以期构建更有效的育人平台。
新时期小组工作方法介入高校辅导员管理工作探讨
【摘 要】
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随着高校教育管理模式的转变和高校招生规模的逐步扩大,传统思想政治教育方法的功能性缺陷日益明显。文章从辅导员工作面临的新挑战出发,分析小组工作方法介入辅导员工作的优
【机 构】
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中原工学院
【出 处】
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湖南科技学院学报
【发表日期】
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2015年07期
【基金项目】
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河南省教育厅马克思主义理论人文社会科学研究项目(项目编号2012-FDY-130)阶段成果
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