【摘 要】
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应用写作课是一门实践性很强的工具性学科,对于提升学生的职业能力和综合素质有着无可替代的作用,在高职教育中占有很重要的地位。但由于社会的、历史的原因,应用写作课并未
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应用写作课是一门实践性很强的工具性学科,对于提升学生的职业能力和综合素质有着无可替代的作用,在高职教育中占有很重要的地位。但由于社会的、历史的原因,应用写作课并未得到足够的重视,＂边缘化＂的倾向在一些院校仍或多或少存在,教材内容陈旧,教学手段单一,教法老套古板,课时安排少,重理论轻实践等,针对这些问题,笔者认为应从还应用写作以应有的地位、整合教材内容、优化教学手段、改进教法等方面入手,探索提高学生应用写作能力的新途径。
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