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行政管理专业开设管理学基础双语课程十分必要,但如何体现行政管理专业性以及如何克服管理学基础双语课程实践中遇到的问题,是教学实践中应研究的问题。文章阐释了行政管理专业特性以及行政管理专业开设管理学基础双语课程的特殊教学目标,结合教学实践对该专业管理学基础双语课程进行了优化设计,提出了基于专业性与趣味性的课程设计方案,进而总结了一些双语教学方法。