【摘 要】
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中国信息化教育的反思,在政策层面应重视区分教育信息化与信息化教育的不同,重视与学生创新能力培养的联系性,正确看待信息化在教育现代化中的作用;在操作层面应充分把握信息运动
【出 处】
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河南职业技术师范学院学报:职业教育版
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中国信息化教育的反思,在政策层面应重视区分教育信息化与信息化教育的不同,重视与学生创新能力培养的联系性,正确看待信息化在教育现代化中的作用;在操作层面应充分把握信息运动的规律性,在重视信息软硬件建设的基础上,将对数据存贮能力的重视提高到与其他信息能力同样重要的高度。
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