论文部分内容阅读
自八十年代初期以来,我国高等师范院校电教专业的开设有了较大的发展,形势喜人,但也存在着一些问题需要继续探讨,逐步明确。其中主要的问题是电教专业应开设哪些课程,培养什么样的人才,即确定电教专业的研究范畴和培养目标。
对高师电教专业课程设置的探讨
【摘 要】
：
自八十年代初期以来,我国高等师范院校电教专业的开设有了较大的发展,形势喜人,但也存在着一些问题需要继续探讨,逐步明确。其中主要的问题是电教专业应开设哪些课程,培养什
【机 构】
：
北京教育学院
【出 处】
：
电化教育研究
【发表日期】
：
1989年2期
其他文献
目的:探讨中医药治疗糖尿病肾病的临床疗效.方法:将62例中医辨证为阳虚型的糖尿病肾病肾功能不全代偿期患者随机分为两组,各31例.对照组在基础治疗的同时加用氯沙坦,治疗组在
培训务必得法,要培在点子上,训在关键处,才能收到最优化的培训效果。本文主要就用录像手段集中短期培训师资的教学方法问题,谈谈我们的认识和实验探讨。一、专题教学法提出的
水力喷射钻孔定向压裂技术是在水力喷射钻孔基础上实施压裂工艺。充分发挥水力喷射钻孔定向深穿透沟通裂缝能力强,压裂控制储层范围广的特点,使这种联合工艺衍变成一种新的完
目的:通过前瞻性临床资料研究,分析丹参注射液治疗高血压性脑出血的最佳时间窗.方法:将符合入组标准的100例高血压性脑出血患者随机按出血后24～48小时、72～96小时、120～144小时
目的:探讨用中药减轻鼻咽癌患者放疗所致的口咽急性毒性的疗效.方法:120例鼻咽癌患者随机分为实验组(中药辅助治疗)60例和对照组(朵贝尔液含漱)60例,观察两组放射性口咽炎的
在电化教学过程中,有这样一种情况应该引起我们的重视:一些趣味性较强的教学片,学生看后却概念模糊。这是为什么呢?主要是对教学片在艺术处理上,存在着一种脱离教学规律的倾向。教学片通过怎样的艺术处理,才能既使屏(银)幕画面引人入胜,又使教学内容通俗易懂呢?我以为:最重要的一点是要把握往形象与抽象相统一的艺术处理原则和方法。所谓"形象"是指经过艺术构思并用某种物化手段(如文字、颜料、胶片、磁带)
我校是一所农村集镇小学,现有二十三个教学班,一千五百多名学生,六十名教职工。我们办电教刚刚两年,在这条教育改革的新路上,我们经历过许多艰辛,也尝到了一些甜头。一见钟情
近年来,我国的电教事业发展很快,作为电化教育手段之一的幻灯教学、幻灯科技交流在各个单位已广泛应用并正在发挥着重要的作用。然而,很多单位在制作教学、科研彩色幻灯片时,
针对断块油气藏中分支水平井的产能预测问题，以圆形油气藏中辐射状分支水平井拟三维产能公式为基础，得到了扇形油气藏中水平井的拟三维产能公式；以带形油气藏中横向水平井拟三维