【摘 要】
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在新课程改革背景下通过构建教学情境,利用现代化多媒体设备和网络信息技术,将较为复杂的高中数学知识,从平面课本中抽离出来,从课堂导入到知识教学,以更加立体、系统的模式
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在新课程改革背景下通过构建教学情境,利用现代化多媒体设备和网络信息技术,将较为复杂的高中数学知识,从平面课本中抽离出来,从课堂导入到知识教学,以更加立体、系统的模式呈现在学生面前,教师在教学进程中应当使用多样化的教学导入形式,创建良好的教学环境,提升学生的学习欲望和学习积极性.互联网+的教学环境中,教师应当尊重学生的学习主体地位,引导学生提升自主学习的积极性,促进学生建立良好的学习习惯和生活习惯,有效提升教师的数学教学能力和效率.
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