论文部分内容阅读
选择到中等职业学校就读的大多是升学考试失利的学生。对学前教育专业的性质，很多学生在就读之前有所了解，知道毕业后的选择是到幼儿园就业，至于对幼儿园教师的要求，幼儿园教师做什么，他们都不是太清楚。所以，学生是带着复杂的心情选择学前教育专业的。进入中职学习以后，调适得好的学生对毕业之后的前景比较期待；调适得不好的学生，其学习总是不在状态。针对中职学前教育专业学生的特点培养其专业素质与能力，是笔者在此想要讨论的主要内容。