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知识与技能、方法与过程、情感态度价值观是新课程倡导的“三维”目标.体验是课堂上将三维目标统一起来,将方法与过程、尤其是情感态度价值观融干知识与技能的分析之中的纽带和桥梁,是物理学习重要方法.本文通过一节高中物理课的设计、实施和课后反思,强调体验在物理教学和学习的意义,是新课程理念的集中体现.
在体验中感悟——一节物理课的思考
【摘 要】
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知识与技能、方法与过程、情感态度价值观是新课程倡导的“三维”目标.体验是课堂上将三维目标统一起来,将方法与过程、尤其是情感态度价值观融干知识与技能的分析之中的纽带
【机 构】
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陕西省安康市汉滨高级中学
【出 处】
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新课程学习(学术教育)
【发表日期】
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2010年1期
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