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摘
“导学案”为载体的高中物理习题课自主学习研究
【摘 要】
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摘 要：随着课程改革的不断深入，传统的方法和教学理念，已经无法满足教学发展的需求，教育者要在教学过程中充分发挥引导作用，尊重学生的主体地位，提高合作学习效率。文章对高中物理课堂应用“导学案”教学的意义进行分析，从导学案的编写策略和实施策略两个方面论述以“导学案”为载体的高中物理习题课自主学习情况。 关键词：导学案;高中物理;习题课;自主学习 中图分类号：G633.7
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2016年2期
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