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关于“ 全媒体交互式虚拟演播技术” 的实验教学对提高学生的电视节目综合制作能力、适应电视传媒行业对人才的需求具有重要意义.本文以浙江传媒学院多媒体综合实验室为例,论述了高校全媒体交互式演播室实验教学项目设计的基本形式,以期为高校积极开展各种形式的虚拟演播实验活动提供一定的参考.
全媒体交互式演播室的实验教学项目设计
【摘 要】
：
关于“ 全媒体交互式虚拟演播技术” 的实验教学对提高学生的电视节目综合制作能力、适应电视传媒行业对人才的需求具有重要意义.本文以浙江传媒学院多媒体综合实验室为例,论
【机 构】
：
浙江传媒学院
【出 处】
：
今传媒
【发表日期】
：
2018年9期
【基金项目】
：
浙江传媒学院2015年校级科研项目成果:“关于全媒体交互式演播室的虚拟图文包装设计与应用研究”(ZC15XJ056)
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