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第一课时 一、唤醒期待，初读课文抒感受 师：同学们，伸出手指，跟老师写一个字。（师板书：水）“水”字笔画少，写的时候注意笔画之间适当留有距离，这样字才显得舒展、灵气。一起读。（生读：水）看到这个字，你的脑海中会想到什么？ 生：我们的生活离不开水。
探析言语秘妙促进言语实践-《水》教学实录及评析
【摘 要】
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第一课时 一、唤醒期待，初读课文抒感受 师：同学们，伸出手指，跟老师写一个字。（师板书：水）“水”字笔画少，写的时候注意笔画之间适当留有距离，这样字才显得舒展、灵气。一起读。
【机 构】
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盐城市第二小学教科室盐城市教育科学研究院;
【出 处】
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七彩语文（教师论坛）
【发表日期】
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2014年6期
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