【摘 要】
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随着新冠疫情爆发,线上教育得到爆发式增长。应通过茶道精神指引线上教学,弘扬茶文化精神,做好人才的教学与培育。采用问卷调查方式,梳理本科生进行《纳税筹划》线上教育前后
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随着新冠疫情爆发,线上教育得到爆发式增长。应通过茶道精神指引线上教学,弘扬茶文化精神,做好人才的教学与培育。采用问卷调查方式,梳理本科生进行《纳税筹划》线上教育前后的各方面指标,并进行统计分析,发现即使在掌握《纳税筹划》线上系统的情况下,线下教育仍然不可替代。茶道精神在于“定、静、安、虑、得”,在教育工作中,应当立足于茶文化内涵,重视师生素质发展,提高学生的茶文化素养,统筹兼顾线上教育及线下教育,贯彻茶道精神,传承茶文化。
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