【摘 要】
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<正>这个案例,作者把问题归结为"以众制独式"的惩罚,在我看来,主要是人际交往的态度和方式问题,矛盾双方都有这个问题。通过说理,让双方明白了"不该这样做",这有必要,但是我
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<正>这个案例,作者把问题归结为"以众制独式"的惩罚,在我看来,主要是人际交往的态度和方式问题,矛盾双方都有这个问题。通过说理,让双方明白了"不该这样做",这有必要,但是我觉得更重要的,是让孩子明白遇到类似情况还有哪些可供选择的办法,作者在这方面着力不够。这个小辂社会化程度较低。他想和别人交往,但是不知道怎么做,他很主观,不懂得别人的感受,他不知深浅,没有眼力见儿,常常专门做一些令周围人反感的事情,自己却不清楚怎么回事。这
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