【摘 要】
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人群中恶性疟原虫(P.f.)多克隆混合感染普遍。因克隆不同,其抗原性、对药物的敏感性及其它生化特性亦不相同,已成为防治中的一大障碍。多克隆感染的存在提示自然种群中不同
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人群中恶性疟原虫(P.f.)多克隆混合感染普遍。因克隆不同,其抗原性、对药物的敏感性及其它生化特性亦不相同,已成为防治中的一大障碍。多克隆感染的存在提示自然种群中不同基因型的克隆株之间存在相互交配(Cross-mating)。已有研究表明,在实验室内可完成不同基因型配子之间的交叉受精,产生杂合子型合子和具有新基因型的重组子代。本研究在自然状况下用PCR技术检
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摘 要：笔者结合自身教学经验，以学生实验探究、小组合作学习为主导，设计了《分子和原子》这一课的教学。 关键词：初中化学;《分子和原子》;教学设计 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2015）03-053-2 一、教材分析 人教版初中化学九年级上册，从空气、氧气的学习后进入物质构成的奥秘，在学生拥有了物质性质的感性知识后回归学科特点，第三单元“物质构成的奥秘