【摘 要】
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学生的教育最大程度上来自于课堂,来自于教师的指导.若是要促进学生的全面发展,数学的培养必不可少.核心素养是指能适应终身的发展与社会的发展需要的品格.在核心素养的视角
【机 构】
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广西壮族自治区贺州市,广西贺州市富川瑶族自治县福利镇中心小学
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学生的教育最大程度上来自于课堂,来自于教师的指导.若是要促进学生的全面发展,数学的培养必不可少.核心素养是指能适应终身的发展与社会的发展需要的品格.在核心素养的视角下,开展数学的指导是十分有益处的.在核心素养下指导学生学习小学数学,能够让学生的思维逻辑能力得到培养,也能够让学生加强更加全面的看待问题.在核心素养的视角下开展数学教学,也能够让学生在日后的学习道路上更加完善自己的处理问题的能力.
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