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鉴于传统英语教学模式受环境的限制,多重视语言知识的教学,造成学习者语用能力与语言知识发展失衡,语用能力发展落后于语言知识发展的事实,本文针对传统教学的弊端,提出了一种培养语用能力的方法——结合语境和文化差异培养语用能力。
注重语境及文化差异教学提高英语学习者的语用能力
【摘 要】
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鉴于传统英语教学模式受环境的限制,多重视语言知识的教学,造成学习者语用能力与语言知识发展失衡,语用能力发展落后于语言知识发展的事实,本文针对传统教学的弊端,提出了一
【机 构】
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成都信息工程学院银杏酒店管理学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2010年22期
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