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大学计算机是高等学校重要通识类课程之一,在学生综合素质与创新能力的培养方面发挥着重要作用,而计算思维能力培养是计算机基础教学的核心任务,各高校正在探索以计算思维为导向的大学计算机基础教育教学改革.文章以北京理工大学《大学计算机实验》中“实验四：一条指令的执行过程”为例,阐述讲授计算机基本工作原理的理实一体化教学实施思路.