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对高校思想政治理论课教学中存在的教学质量不高、教学效果欠佳的状况进行分析,尤其对最为突出的＂两力、两性＂问题的现状、原因给予剖析,并提出解决问题的对策,以求应用于教学实践,对提高思政课教育教学效果有所参考。
高校思想政治理论课的“两力”、“两性”问题及其对策研究
【摘 要】
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对高校思想政治理论课教学中存在的教学质量不高、教学效果欠佳的状况进行分析,尤其对最为突出的＂两力、两性＂问题的现状、原因给予剖析,并提出解决问题的对策,以求应用于教学
【机 构】
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江苏技术师范学院人文社科学院
【出 处】
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江苏技术师范学院学报
【发表日期】
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2011年9期
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