借助数学解决物理问题的思考

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  伽利略曾说过:“大自然是用数学语言写成的。”在自然科学的发展历史中,数学和物理两门学科相互渗透、相互融合,促进了自然科学的不断进步。这对于中学物理教学具有重要的指导意义。自2007年以来,上海中考物理的试题逐渐将数形结合、比例、一次函数、二次函数等数学思想与物理情景相融合,促进了中考物理命题的改革,丰富了物理教学的内涵,提升物理教学水平,减小了初高中物理教学的梯度。所以,借助数学思想方法分析物理問题,对学习初中物理有重要意义。下面,以初中电学知识为例,做三个方面的探讨。
  参考文献
  [1] 梁建.基于数学思想方法的物理教学研究[J].物理教学,2016(8):49
  [2] 王永伟.一次函数在高中物理实验中的应用[J].物理教学,2016(7):20
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