化学教学中培养学生发散性思维能力的策略与思考

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发散性思维是以知识和智力为基础的创造性思维,要求学生放开眼界,对已知信息进行分析、综合,并科学加工,从而收到“一个信息输入,多个信息产出”的功效。 Divergent thinking is a creative thinking based on knowledge and intelligence, which requires students to broaden their horizons, analyze known information, synthesize it, and process it scientifically so as to receive “one information input and multiple information output” effect.
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