【摘 要】
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作文教学的话题在语文界历久不衰,教学作文的声势在语文界经年不减……可以说,作文教学有氛围、有政策,目前需要的是反思.笔者从多年的教学实践中发现,目前仍有很多学生视做
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作文教学的话题在语文界历久不衰,教学作文的声势在语文界经年不减……可以说,作文教学有氛围、有政策,目前需要的是反思.笔者从多年的教学实践中发现,目前仍有很多学生视做作文为-头疼之事,因此作文也仍存在很多无兴趣、无内容、无自我的空洞现象.那么,我们要反思的是:作文教学到底该如何来解决这样的问题?“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,朱熹的诗意用于改变学生作文的现状再准确不过了.
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