高职教育中培养学生工匠精神的必要性与可行性研究

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中国梦的实现不但需要互联网精神,同时也呼唤“工匠精神”的回归。精益求精的工匠精神体现在企业的生产和服务过程中,却始于职业教育。本文主要对高职教育的特征加以分析,并对工匠精神培养的必要性和可行性以及策略进行详细探究。希望通过此次理论研究,对高职教育水平的提高起到一定促进作用。
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