以绘本为载体提高幼儿生命教育质量

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对于教育来说,生命可以说是基础,而生命教育作为一种崭新的价值取向正受到越来越多的重视与关注,而幼儿教育作为个体发展的最初起点阶段,其所接受教育的质量和效果而已说关系到其一生的发展,因此在幼儿阶段做好生命教育是尤为关键的.但是,由于受到幼儿认知水平以及身心发展规律等相关因素的影响,如何才能真正做好高质量的生命教育呢?大量的研究与实践活动表明个,以绘本为有效载体,融合一系列主题活动,从而全面提升生命教育的质量可以说是极为不错的选择.为此,文章以此为主要研究对象,就如何围绕绘本,做好高质量的生命教育展开摄入、细致的研究与分析.
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