学科与生活在对接中整合——精心捕捉生活意脉 着力开发经验资源

来源 :四川教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:joshua0138
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学科生活化并不是教学活动的全部。实现学科生活化,教师完成了对学科知识的解压;对于学生来说。要将已经被教师解压的学科知识转存到学生的知识结构之中,就有必要让学生完成生活学科化这个过程,让学生重新压缩与抽象以生活经验形态存在的学科知识。这样,学科生活化与生活学科化就能够进行顺利对接与整合。进而以学科生活化来实现生活学科化。
其他文献
作为湿法磷酸生产的关键环节,湿法磷酸净化对于提高磷酸的使用质量具有重要的作用。本文首先对湿法磷酸净化技术进行简介,然后以瓮福有机溶剂萃取技术为例对湿法磷酸净化技术
以辽河坳陷西部凹陷欢喜岭地区地震资料为研究对象,以挖掘老资料的潜力为目标,主要在多期次采集的地震资料融合拼接处理方面,开展了高精度炮点重新定位、子波相位调整、静态
目的:探讨应用多普勒左心射血等容时间指数(Total ejection isovolume index,Tei index)综合评价慢性左心功能不全的临床价值.方法:①使用Agilent-5500型超声诊断仪,测定陈旧
在油田生产过程中,计量工作作为油田的基础性工作占有重要的地位。油田所使用的计量仪表的精度等级要求越来越高,促使油田从检定、校准到证书出具等各个环节对计量管理工作不断
【设计1】“有为”之情,匠心彰显“无为”之境师:现在我们跟着淘气和笑笑一起去电影院。来到电影院门口,他们都愣住了。入口处有两个门,他们该从哪个门进去呢?淘气的电影票是6排8
[案例]"连乘应用题"巩固练习:学习"连乘应用题"后,教师出示了这样一道练习题:一个商店运进5箱热水瓶,每箱12个,每个卖11元,一共可卖多少元?紧接着,教师在这道题后又增添了一
木里县县委、县政府始终坚持把教育放在优先发展的地位不动摇,全面落实“科教兴县”战略,全力实施“两基”攻坚工程。去年底,全县“两基”工作顺利通过了省、州的检查验收,实现了
高性能膜材料是新型高效分离技术的核心材料,已经成为解决水资源、能源、环境等领域重大问题的共性技术之一,在促进我国国民经济发展、产业技术进步与增强国际竞争力等方面发
作者对2001-01~2002-12经冠状动脉造影(CAG)诊断为冠心病的患者135例按病变支数以及有无家族史、有无心梗病史及有无闭塞性血管病变分组,采取回顾性的分析方法,探讨脂蛋白(a)[
数学要培养学生求真求实的数学精神和严谨的学习态度。但是在教学中,我们的教师往往忽略了这点,我也有过一次这样的经历。