构建“简洁而有活力”的理想课堂——PEP Book 6 Unit 4 A Let's talk案例与反思

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教学背景年初,市教研室提出了开展“简洁而有活力”的课堂教学的口号。如何在没有多媒体辅助教学的情况下,上出一堂简洁而又充满活力的课,一直是本人追求的目标。2005年4月,我上的五年级下册第4单元A部分的“Let’s talk”一课得到大家的充分肯定。现记录下教学过程与反思,与同 At the beginning of the teaching background, the city’s teaching and research section put forward the slogan of “simple and dynamic” classroom teaching. How to create a concise and energetic lesson without multimedia-assisted instruction has always been my goal. In April 2005, the “Let’s talk” lesson in Part A of Unit 4 of my fifth grade book was well received. Record teaching process and reflection, with the same
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无题  夕阳在西山躺下的时候  余辉还在秋的荞麦地留念  拥抱上瓦板屋缥缈的炊烟  吐出我阔别的眼泪在人间  世间的常情梦幻般  在心田生下尘世的宠儿  在这不欢言语中  古老的弯刀在城市的边缘生锈  昨日的美丽已是一片秋的荞浪  今夜  我背着睡眠把过去爱恋  只是爱恋的只能仅仅是虚无  为什么  经书的泛黄让我在  冷暖世间的心  如此恐慌  禅语  在老者离去的时候  子孙哽咽着葬礼曲  而
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