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随着我国教育改革力度的不断加大，小学数学教育水平在一定程度上也得到了很大的提升。在新课标的要求下，小学教育的目标和任务也得到了一定的转变，只有让教师进一步提高小学数学教育的质量和效果，才能使学生在学习的过程中得到启发。小学学习阶段，是学生大脑中知识框架从无到有的阶段，因此小学教育在一个人成长的过程中是非常重要和关键的。现阶段也在大力提倡素质教育，如何在小学数学教育的课堂上体现出这一理念，成为了每一个数学教师应深思的问题，从而进一步推动小学数学教育的发展与建设。