【摘 要】
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要想提高教学质量,打造现代化的教学体系,必须做好教学方法的创新与改革,而教学模式的转变始终是基层老师重点研究的问题.所有学科的教师均面对如何提高学生兴趣,培养学生自
【机 构】
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甘南藏族自治州合作第二中学,甘肃 合作
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要想提高教学质量,打造现代化的教学体系,必须做好教学方法的创新与改革,而教学模式的转变始终是基层老师重点研究的问题.所有学科的教师均面对如何提高学生兴趣,培养学生自主学习意识的问题,初中物理教师同样如此.翻转课堂是一种全新的教学模式,与教育信息化建设需求相符,是新课程改革的必然趋势,翻转课堂极为特殊,应用性极强,即便是在较为抽象的物理当中,也可发挥自身的优势.因此,民族地区的初中物理教学对翻转课堂的应用势在必行,有利于提高初中物理课堂的整体水平,拓宽学生的知识面与视野,尽早达成预期的教学目标.
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