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应用型高校第二课堂教学开展具有培养学生实践能力重要作用,当前第二课堂教学开展又具有一定的独立性,为充分发挥第二课堂教学育人的作用,本文通过分析应用型高校第二课堂教学实践,结合调研进行应用型高校第二课堂协同育人的创新分析,从专业教学指导、专业活动精品项目建设和第二课堂教学模块化分析,从而开展第二课堂协同育人的创新实践探索,以期提升应用型高校第二课堂建设水平.