【摘 要】
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新课标教育背景下,小学数学教育不再局限于以往的数学知识传授,更加注重培养学生独立思考能力.故此,小学数学教师应结合当前教学实际情况,迎合素质教育需求,有针对性提出合理
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新课标教育背景下,小学数学教育不再局限于以往的数学知识传授,更加注重培养学生独立思考能力.故此,小学数学教师应结合当前教学实际情况,迎合素质教育需求,有针对性提出合理的教学对策,帮助学生养成良好的数学素养.由此,本文主要就小学数学教育中独立思考能力养成展开分析,结合实际情况,提出合理的改善措施,以求更好的推动小学数学教学发展.
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