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新时代背景下,“积极老龄化”成为破解社会老龄化难题的法宝.其以积极态度看待老年群体,鼓励老年人继续参与政治、经济、文化等各方面收入性或非收入性的活动.本文以积极老龄化理论为基础,探讨了退休教师这一群体社会参与的意义,分析了退休教社会参与存在的问题并从个人、单位与社区、国家层面提出了开创新局面的对策.