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爱因斯坦曾说过:想象力比知识更重要.因为知识是有限的,而想象概括着世界上的一切,推动着社会的进步,成为知识进化的源泉.但当前我们看到,少年儿童的想象力面广而不深入,情节简单而不稳定,思维敏捷而不深刻,因此,亟需加以正确引导和培养.笔者就一年级的拼音教学,从以下五个方面谈谈培养学生的想象能力.一、教学语言要形象要想在教学上激情、启智,达到良好的教学效果,教师一定要讲究语言艺术.教师的语言在力求精练准确的同时,更要注意语言的生动形象,切忌平铺直叙,要抑扬顿挫,速度快慢适中,还要恰当地使用态势语言.如教学字母&