【摘 要】
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目前国内大部分幼儿在幼儿园期间接受的音乐教育大多是学习演唱某首儿童歌曲或者认识某些乐器、学习某些节奏型等。幼儿在3岁至4岁这个年龄阶段去欣赏古典音乐作品,几乎是不
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目前国内大部分幼儿在幼儿园期间接受的音乐教育大多是学习演唱某首儿童歌曲或者认识某些乐器、学习某些节奏型等。幼儿在3岁至4岁这个年龄阶段去欣赏古典音乐作品,几乎是不可能的。利用青年教师下企业培训学习的机会在南京市建邺区实验幼儿园做了一次为期五个月的音乐教育实验,利用浸润式音乐教学法让幼儿园小班阶段的孩子学会了聆听和欣赏部分古典音乐作品,效果是可喜的。
At present, most of the music education that most young children receive during kindergarten is to learn to sing a certain song of a certain child or to know some musical instruments and to learn certain rhythm patterns. It is almost impossible for young children to enjoy classical music at the age of 3 to 4 years old. The use of young teachers under the opportunity of business training and learning in Nanjing Jiantong Experimental Kindergarten made a five-month music education experiment, the use of immersion music teaching method for kindergarten children in small classes to learn to listen to and enjoy some of the classical music, The effect is welcome.
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