论文部分内容阅读
随着信息的传播途径的丰富，在教学中运用微课教学能巧妙地设置语境、激发兴趣，让学生通过直观的学习体验学习重点知识，加深理解和认知。微课由于时间短，教学内容少而受到学生的欢迎，在教学上起着重要的作用。本文就微课在高中英语教学中的使用为主要分析方向，从使用思路入手，探讨微课在高中英语学习过程中的有效教学方法，促进英语学习能力的提升。