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近年来，社会各界和家长对幼儿教师的高期望值．幼儿园繁重的教学任务，来自职业的竞争、两点一线的生活方式等诸多因素，使得一些幼儿教师的生理、心理易产生倦怠感，知识、技能、能力发展处于相对停顿的状态。
幼儿园＂70后＂教师的管理策略
【摘 要】
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近年来，社会各界和家长对幼儿教师的高期望值．幼儿园繁重的教学任务，来自职业的竞争、两点一线的生活方式等诸多因素，使得一些幼儿教师的生理、心理易产生倦怠感，知识、技能、能力
【机 构】
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平顶山市育才幼儿园
【出 处】
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河南教育：幼教
【发表日期】
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2013年10期
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