【摘 要】
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以学生为主,全面培养学生的爱好,激发学生的兴趣,尤其着重培养学生的创造性,是中国教育改革的重点.然而,当前的由师生关系引起的师生互动,却阻碍着学生创造力的培养。本文试
【机 构】
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湖北省阳新县第三中学,湖北省阳新县第三中学 湖北·黄石435200,湖北·黄石435200
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以学生为主,全面培养学生的爱好,激发学生的兴趣,尤其着重培养学生的创造性,是中国教育改革的重点.然而,当前的由师生关系引起的师生互动,却阻碍着学生创造力的培养。本文试图探讨师生互动,影响学生创造力的培养的机制,以期实现教学法有效性,促进学生全面发展。
It is the focus of China’s education reform to mainly develop students ’hobbies, arouse the interest of students, and especially to cultivate students’ creativity.However, the current teacher-student interaction caused by the teacher-student relationship hinders the creativity of students Culture. This paper attempts to explore the interaction between teachers and students, affecting the cultivation of students’ creativity in order to achieve the effectiveness of pedagogy and promote the all-round development of students.
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