【摘 要】
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新课程标准的出台,对中小学的体育教学提出了新的要求,一方面要求教师要尊重学生的主体地位,另一方面要求教师在教学的过程中要注重体育教学方法讲求体育教学策略,在体育教学
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新课程标准的出台,对中小学的体育教学提出了新的要求,一方面要求教师要尊重学生的主体地位,另一方面要求教师在教学的过程中要注重体育教学方法讲求体育教学策略,在体育教学的过层中注重对于新技能的培养。本文明确了体育新课程技能教学的理念具体包括的四个方面:技能教育价值的整体性、技能学习内容的选择性和差异性、技能教学中学生的主体性和主动性以及技能教学评价的发展性。并在此基础上,提供了全新的体育教学策略。
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