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在高等教育的人才培养中，学校、人才和用人单位之间存在着矛盾。解决这一矛盾，需要三者之间的共同努力和相互配合。其中，学校的作用无疑是至关重要的。鉴于高职高专专业人才培养的现状，尝试提出“三点两线、两线合一”的人才培养新模式，并据此模式构建“平行教学体系、同步教学法”的课程体系及课程教学方式。
高职高专“三点两线、两线合一”教学模式浅析
【摘 要】
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在高等教育的人才培养中，学校、人才和用人单位之间存在着矛盾。解决这一矛盾，需要三者之间的共同努力和相互配合。其中，学校的作用无疑是至关重要的。鉴于高职高专专业人才培养
【机 构】
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山东省工会管理干部学院
【出 处】
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工会论坛(山东省工会管理干部学院学报)
【发表日期】
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2012年5期
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